Проведення інституційного аудиту закладів освіти, які функціонують на території Миколаївської області – один з основних напрямів діяльності управління Державної служби якості освіти у Миколаївській області як територіального органу Державної служби якості освіти України.У ст. 45 Закону України «Про освіту» інституційний аудит визначений як комплексна зовнішня перевірка та оцінювання освітніх і управлінських процесів закладу освіти (крім закладів вищої освіти), які забезпечують його ефективну роботу та сталий розвиток.
Це нова процедура в українській освіті. У 2019 році Міністерством освіти і науки України затверджений Порядок проведення інституційного аудиту закладів загальної середньої освіти (наказ № 17 від 09 січня 2019 року); восени 2019 року в Київській області були проведені 2 пілотні інституційні аудити, а вже з 2020 року розпочато проведення планових аудитів. Інституційний аудит проводить Державна служба якості освіти України та її територіальні органи в межах своїх повноважень.
Зважаючи на те, що ця процедура оцінювання освітніх і управлінських процесів закладу освіти та внутрішньої системи забезпечення якості освіти нова, наше Управління протягом серпня, жовтня та листопада 2019 року організувало регіональні виїзні семінари-тренінги. На зустрічі ми запросили керівників закладів загальної середньої освіти, засновників цих закладів та представників органів управління освітою. Наша команда досить детально висвітила інформацію про сутність та терміни проведення інституційного аудиту, ми надали роз’яснення та рекомендації щодо підготовки до цієї зовнішньої перевірки, створення та функціонування в закладі освіти внутрішньої системи забезпечення якості освіти. Тому сьогодні не будемо на цьому зупинятися. Крім того, наші колеги Олена Колінко та Алла Коваль створили освітній кейс «Інституційний аудит: місія здійснена». В ньому ви знайдете матеріали, підготовлені не лише нашим Управлінням, а також колегами з інших областей України. Завітайте на офіційну сторінку Управління Державної служби якості освіти у Миколаївській області в соціальній мережі Facebook для отримання відповідей на запитання, які, можливо, у вас ще залишилися.
Мені особисто пощастило взяти участь в одному з пілотних аудитів. Приємно вразили позитивні відгуки адміністрації школи про процедуру інституційного аудиту. Директор та заступники директора школи відзначали що це можливість побачити свій заклад збоку, побачити свої сильні сторони та визначити дії щодо підвищення якості освітньої діяльності для успішного розвитку закладу.
І справді, інституційний аудит – це інша філософія перевірки, яка дозволяє отримати об’єктивну інформацію про стан справ у закладі освіти, допомогти школі підвищити якість діяльності та сприяти зростанню суспільної довіри не лише до конкретного закладу, а й до освіти в цілому.
Чому можна бути впевненим, що інформація про діяльність закладу освіти справді є об’єктивною? По-перше, до складу експертної групи, що проводить інституційний аудит, залучаються педагогічні працівники, які пройшли сертифікацію, керівники та заступники керівників закладів освіти, які пройшли інституційний аудит, тобто колеги, які навряд чи будуть упередженими при оцінюванні діяльності закладу.
По-друге, освітні експерти, які проводять інституційний аудит, є незалежними, оскільки передбачено, що членами експертної групи не можуть бути особи, які мають конфлікт інтересів відповідно до законодавства у сфері запобігання корупції.
По-третє, вимоги, яким мають відповідати освітні експерти, передбачають їх професіоналізм, а саме: вища педагогічна освіта та/або професійна кваліфікація педагогічного працівника, практичний досвід роботи у закладі освіти не менше ніж 5 років, проходження навчання, організованого Державною службою якості освіти України.
На 2020 рік на Миколаївщині заплановано інституційні аудити чотирьох закладів загальної середньої освіти. Керівники цих закладів пройшли навчання, організоване Державною службою якості освіти України, в Києві на базі Університету менеджменту освіти Національної академії педагогічних наук України. З навчання вони повернулися впевненими, що інституційний аудит – це допомога та підтримка закладу освіти.
Перший аудит мав відбутися в квітні 2020 року, але відмінений у зв’язку з оголошенням карантину. Інші аудити заплановані на жовтень-листопад, сподіваємося, що все відбудеться за планом.
Однак хотілося б звернути увагу всіх учасників освітнього процесу, що незалежно від термінів проведення інституційного аудиту вашого закладу загальної середньої освіти, ви маєте можливість самі вже сьогодні оцінити його рівень освітньої та управлінської діяльності за допомогою самооцінювання.
Вважаємо доцільним здійснювати самооцінювання щороку, а точніше впродовж навчального року, адже такі процедури освітньої діяльності, як атестація педагогічних працівників, вивчення стану викладання предметів і курсів, динаміка навчальних досягнень учнів чітко простежуються і можуть бути виміряними саме впродовж навчального року.
Ще раз звертаємо увагу на методичний посібник, розроблений Державною службою якості освіти України, «Абетка для директора: Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти» (К., 2020), розроблений для допомоги закладу загальної середньої освіти у розбудові внутрішньої системи забезпечення якості освітньої діяльності та якості освіти. Методичні рекомендації ґрунтуються на запропонованих для інституційного аудиту вимогах та критеріях оцінювання якості освітньої діяльності, управлінських процесів у закладі та охоплюють освітнє середовище, управлінські процеси, якість педагогічної діяльності, систему оцінювання навчальних досягнень учнів.
Крім того, повідомляємо, що 07 травня 2020 року Державна служба якості освіти України проведе вебінар «Самооцінювання освітніх і управлінських процесів закладу загальної середньої освіти», під час якого розглядатимуться питання про розбудову внутрішньої системи забезпечення якості освіти у школі, про особливості проведення щорічного самооцінювання освітніх і управлінських процесів школи, про використання критеріїв, індикаторів та інструментарію для самооцінювання про оформлення щорічного звіту за результатами самооцінювання. Впевнені, що ця інформація буде корисною для керівників закладів загальної середньої освіти.
Для участі у вебінарі потрібно зареєструватися за посиланням: https://bit.ly/2VKphBf.
Будьте обізнаними!
Знаємо, що кожен заклад освіти в нашій області особливий. Впевнені, що самооцінювання та інституційний аудит допоможуть побачити сильні сторони та шляхи для розвитку кожного закладу.
Наталя Багаєва, заступник начальника управління – начальник відділу інституційного аудиту управління Державної служби якості освіти у Миколаївській області
Нагадаємо, раніше опубліковано: На Миколаївщині почав діяти інноваційний освітній проєкт «Сертифікація педагогічних працівників».