В Николаеве продолжают знакомить школьников с проблемами буллинга, а также предупреждают учеников и их родителей об ответственности.В понедельник, 7 мая, специалистами службы по делам детей администрации Центрального района проведены профилактические беседы с учащимися 7-8 классов ООШ №60 и ООШ №61 (Варваровка) по недопущению буллинга в школьной среде, о его видах и проявлениях.
В ходе общения специалистами было отмечено, что главную роль в идентификации и преодолении буллинга могут сыграть родители.
Кроме того, родителям советуют сдерживать собственную агрессию дома, чтобы ребенок не наследовал такое поведение в школе, заниматься проблемами ребенка — это поможет детям рассказать о проблемах в классе. Важно вместо стандартных вопросов в стиле «как дела?» рассказать ребенку о своей жизни, формируя таким образом более доверительные отношения.
Школьникам пояснили, что суть буллинга видят все-таки не в самой агрессии или в проявлении злобы обидчика, а в презрении, пренебрежении — сильном чувстве отвращения к безропотному, того, кто бы не заслуживает уважения. Это позволяет обидчикам вредить без чувства вины, сострадания или эмпатии. Обидчик предоставляет себе привилегии доминантности, контроля, права исключения и изоляции жертв. Также значительную роль в процессе буллинга играют наблюдатели, которых, судя по исследованиям, 88% от всех детей: часть из них присоединяется к обидчику, другая аудитория, подстрекает его к дальнейшему издевательству, и только от 10 до 20% пытаются как-то помочь, когда над кем издеваются . Потерпевший не способен эффективно защищать себя, потому в определенной степени беззащитен перед обидчиком или их группой. Обидчик не прекращает свои действия после того, как ему так скажут родители или учителя, он в следующий раз просто «не попадется на горячем».
Подросткам напомнили основные правила интернет-безопасности и Интернет-этики, которые помогут избежать нежелательного виртуального конфликта или приведут к непоправимым последствиям от общения с новым незнакомым человеком в сети:
Никогда не давайте частной информации о себе (фамилия, номер телефона, адрес, номер школы) без разрешения родителей.
Если кто-то говорит вам, присылает вам, или вы сами нашли в сети что-то, что смущает вас, не пытайтесь разобраться в этом самостоятельно. Обратитесь к родителям или учителям — они знают, что надо делать.
Встречи в реальной жизни со знакомыми по Интернет-общению не являются очень хорошей идеей, поскольку люди могут быть очень разными в электронном общении и при реальной встрече. Если же вы все же хотите встретиться с ними, сообщите об этом родителей, и пусть они пойдут на первую встречу вместе с вами.
Не открывайте письма электронной почты, файлы или Web-страницы, полученные от людей, которых вы реально не знаете или не доверяете.
Никому не давайте свой пароль, за исключением взрослых вашей семьи.
Всегда придерживайтесь семейных правил Интернет-безопасности: они разработаны для того, чтобы вы чувствовали себя комфортно и безопасно в сети.
Никогда не делайте того, что может стоить денег вашей семье, кроме случаев, когда рядом с вами родители.
Всегда будьте вежливыми в электронной переписке, и ваши корреспонденты будут вежливыми с вами.
В электронных письмах не используйте текст, набранный в верхнем регистре — это воспринимается в сети как крик, и может расстроить вашего собеседника.
Не отсылайте в письме информации большого объема (картинки, фотографии и т.п.) без предварительной договоренности с вашим собеседником.
Не рассылайте письма с любой информацией незнакомым людям без их просьбы — это воспринимается как «спам», и конечно, огорчает пользователей сети.
Всегда обращайтесь в сети так, как бы вы хотели, чтобы обращались с вами!