НМТ-рейтинги школ Николаева необъективны: почему они — «средняя температура по больнице»

Украинский центр оценивания качества образования (УЦОКО) категорически против использования результатов национального мультипредметного теста (НМТ) для составления рейтингов школ.Читайте НН в Telegram: только важные новостиПо мнению экспертов, такие "хит-парады" не отражают объективную картину и могут вводить в заблуждение.Почему рейтинги по НМТ не объективны?Татьяна Вакуленко, директор УЦОКО, в своём официальном заявлении отметила, что НМТ-2025 не подходит для сравнения учебных заведений.

Она привела несколько аргументов, объясняющих такую позицию:

НМТ — это тест для абитуриентов, а не для всех выпускников. В нём участвуют только те, кто планирует поступать на бакалавриат. Таким образом, результаты не показывают уровень знаний всех учеников 11-х классов.

Результаты НМТ не предназначены для ранжирования. Тест создан, чтобы разделить абитуриентов по уровню подготовки, а не для оценки знаний по всем темам школьной программы.

Маленькие выборки искажают результаты. Рейтинги особенно чувствительны к количеству учеников, сдававших тест. Если в школе всего пять выпускников, один ученик, набравший 200 баллов, может резко поднять её в рейтинге, а один низкий результат — сильно опустить.

Влияние внешних факторов. Невозможно определить, что именно повлияло на результат: работа с репетиторами, самоподготовка или качество школьного образования.

Миграция учеников. Ученики могут переходить в другие школы в старших классах, что также искажает статистику и делает рейтинги ненадёжными.

По словам Татьяны Вакуленко, рейтинги имеет смысл анализировать только на местном уровне — в конкретной школе или громаде, где есть полные данные об учениках и образовательном процессе.

Рейтинги по НМТ в Николаеве: пример «средней температуры»

Несмотря на предупреждения УЦОКО, некоторые украинские порталы уже опубликовали рейтинги школ, основанные на результатах НМТ-2025. В них простое среднее арифметическое вычислялось по баллам тех учеников, которые сдавали тест.

Например, в ретинге портала Education.ua, в Николаеве в таком рейтинге на первом месте оказался Николаевский лицей имени профессора Александрова. Средний балл по результатам НМТ 47 учеников составил 157,47. При этом 4 ученика набрали максимальные 200 баллов.

Второе место занял лицей №2 Николаевского городского совета, где средний балл всего у 50 учеников был 155,12. При этом 200-балльников в этом лицее не было.

Третье место в области досталось Пивденноукраинскому лицею №5. Там средний балл у 29 выпускников составил 154,39, и никто из них не набрал высшие 200 баллов.

Четвертое место у Новобугского лицея. Здесь НТМ писли... аж 4 выпускника. Их средний балл – 155,18.

В тоже время Николаевский лицей №22 занимает в ретинге седьмое место. Мултипредметный тест написали 129 выпускников. И их средний балл – 148,97. Из них 6 детей заработали высшие 200 баллов.

Вывод

Как показывает пример Николаева, такие рейтинги могут вводить в заблуждение. Учитывая, что в них не принимаются во внимание важные факторы, они могут не отражать реальное качество образования.