В Николаевской области завершились поиски 14-летнего Давида Денисова. Подросток сбежал из школы-интерната в селе Березки Кривоозерской общины (Первомайский район) и добрался в Николаев.Парень даже попытался найти работу, чтобы больше не возвращаться. Сегодня, 22 июля, в полиции официально сообщили, что беглеца разыскали. Об этом сообщают Николаевские новостисо ссылкой на отдел коммуникации полиции Николаевской области.
Вечером 20 июля о побеге воспитанника заявила руководитель учебного заведения. На розыск парня сразу ориентировали ювенальную превенцию, оперативников уголовного розыска и наряды Первомайского райотдела полиции.
В ходе оперативно-розыскных мероприятий правоохранители выяснили, что Давид отправился в Николаев, где его и нашли у знакомых. Подросток объяснил свой шаг конфликтом и недопониманием со сверстниками.
Однако то, что 14-летний парень решился на тайный побег из села в Николаев и даже попытался найти работу, чтобы стать независимым, намекает: атмосфера в коллективе стала для него невыносимой. Юноша не нашел защиты у педагогов и просто не видел другого способа уйти от психологического давления или вероятного буллинга.
Давида вернули в лицей, его жизни и здоровью ничего не угрожает. Правоохранители провели разъяснительную работу как с самим беглецом, так и с воспитателями — ведь эмоциональное состояние ребенка и глубокие причины, толкнувшие его на побег, явно требуют повышенного внимания педагогов.
Справка: Что за заведение Березковский лицей?
В связи с инцидентом стоит пояснить: Березковский художественный лицей (село Березки) — это абсолютно гражданское, творческое учебное заведение, а не колония или спецшкола для трудных подростков.
Это профильное учреждение художественно-музыкального направления, куда поступают дети со всей Николаевской области. Они получают стандартное школьное образование и параллельно профессионально обучаются живописи, музыке и вокалу.
Поскольку воспитанники съезжаются со всех уголков региона, при лицее действует круглосуточный пансион (интернат), где дети живут в течение учебной недели. Именно постоянное нахождение в закрытом детском коллективе делает психологический климат и отношения между сверстниками критически важными.